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        1. 怎樣降低知網重復率?

          2020-12-09

          作者:叮當貓
          鏈接:https://www.zhihu.com/question/26115104/answer/1128922030

          降重是有方法的,只要找對方法別說5%了,就是0%都有可能。我是從6年前開始寫論文,也就是從那時起開始接觸降重。這些年,給自己降、給別人降,總結了一些規律和經驗。下面甩幾個最近降重的結果圖(一個是理工方面,一個是工管方面),肯定不是最低的,一般按要求達標就行,所以大家隨便看看。

          其實想要降重并不難,尤其是像知網、維普、萬方一類的庫,畢竟系統設定是有規律可循的,只要找到其規律并對癥下藥就好了。

          今天首先說說知網的查重規律以及降重的有效手法。

          知網查重是目前國內高校用得最多的一個對比庫,下面以碩士畢業論文為例為大家放張檢測范圍圖

          這里著重強調一下互聯網資源,因為很多學生都知道前人寫的學術論文會被查重,但是卻不知道其實知網的查重范圍還包括互聯網資源。這給很多人后期降重增加了一定難度。

          知網查重機理是以連續13個字符(可理解為中文7-10個文字)相同或相似作為重復依據,而表格則是采用相似相重原則,所以這決定了我們再降重方式上的有所不同。

          其實很多方法已經被說爛了,但是不管什么方法,萬變不離其中的就是:看起來和之前重復的文字已經不像了。所以其實降重是對文字應用水平有一定要求的。

          下面有幾種我常用的有效方法,我從易到難給大家講解一下。

          1、替換詞法

          這個方法聽起來簡單但是也是需要技巧的,需要摸清規律。比如哪些詞可替換哪些詞不能替換,在什么位置使用替換詞最為合適。

          首先關鍵詞是一定不能動的,關鍵詞一變,論文的主題也就變了,所以我們需要在非關鍵詞上做手腳。在去除關鍵詞位置后,句子中的其它位置的選取十分重要,位置是否得當會決定降重的結果是否有效很。替換位置最好是選取以句子開端為第一個字開始算至少保證每隔7個字使用一次替換詞,當然在有關鍵詞的句子中則需更短。

          舉個例子:

          降前:專心是提高學習效率的有效方法。廣大教育研究者發現,在學習中越是專心的學生擁有越高的學習成績,而有的學生雖然學習時間很長卻因為分心于課本上的其它內容導致學習成績不理想。

          鎖定關鍵詞:專心、學習效率

          下面我們采用替換詞法對這兩句話進行修改。

          降后:專心可以有效提高學生的學習效率。越來越多的教育研究數據表明,在學習中更加專心的學生往往能取得更好的學習成績,而有一些學生即便學習時間較長但是常常因為分心于書中與知識點無關的內容而不能取得良好的學習成績。

          可以看出關鍵詞是沒有被替換的,但是將其他部分詞匯已經被替換,這就在不改變句子的意思基礎上大大降低了重復率。但是光使用這一方法是不夠的,替換詞方式的單一使用只能降低部分重復。

          2、換語態,這一方法用在英文論文里也是相當有效的

          其實這個方法也比較容易,也就句子中主被動語態的互換。這一方法在中文文章里使用得不是很平凡。我在這里簡單舉個例子,大家稍微理解一下就好。

          數據研究表明,服用Swisse睡眠片可以有效緩解年輕人的失眠癥狀。

          改為:

          數據分析發現,服用Swisse品牌的睡眠片可以使年輕人的失眠得到有效緩解。

          3、調換句子順序

          這一方法與第二點的區別在于不變動句子的語態對句子的順序進行調換。這一方法是降低重復率比較有效的手段。

          如:

          影響睡眠的因素有焦慮、壓力、興奮等,其中當代青年產生更多睡前的焦慮情緒。

          改為:

          在壓力、興奮、焦慮等對睡眠產生影響的幾個因素中,睡前產生更多的焦慮情緒是影響當代青年睡眠的主要因素。

          以上3個方法我為了便于大家理解,每個例子都只采用了單一技巧,且盡量減少對文字的增減,所以看起來比較死板,并且效果不夠好。那么怎樣才能使重復率降到最低甚至是0%呢?這就需要運用第四種方法了。

          4、復述

          這個方法的核心要領就是將文章的重復地方用自己的話語描述一遍,使其 “神在形變” ,用這個方法時必須至少同時關注重復句的前后兩句,將其糅合、轉換。這是比較難的技巧,更加耗時耗力,但是這是最有用的方法,運用此方法時也必須將前面三個方法進行穿插使用。

          如:

          廣告人員認為,只有讓受眾反復接觸同一則廣告,他們才有可能記住廣告所傳播的信息。但同時,廣告人員又認為,過多的接觸同一則廣告也會造成受眾的逆反心理,導致厭惡該廣告及產品的心理狀態。

          改為:

          廣告人員認為,要讓受眾記住某個廣告中所傳播的內容信息就必須要讓受眾反復接觸該條廣告,但是當受眾者接觸同一條廣告過多時又會產生厭惡與逆反心理。

          這就是復述,似乎還是這句話,又不像,但意思一樣。

          總之降重并不難,主要在于對文字的把控,對其靈活處理。在文字的增加和減少上也要靈活。


          下面給大家講講表格和數字的處理

          很多人都覺得表格和數字太死板,一旦重復就不知道怎么辦了,其實不然。

          先說表格

          很多人改表格只是簡單調換位置,其實這種方式是不行的。如:

          如果只是把這個表格的水果種類調換順利是不行的,正確的方法是將表格打亂,重繪表格,只要信息保持完整即可。正確的做法是:

          這里只是舉例最簡單的表格,復雜的還涉及到表格信息的合并以及拆分。

          數字:

          數字也是大家最為頭疼的一項,但是其實多花心思,辦法還是有的。

          常用的方法之一是數字與表格的互換,將數字轉化為表格,這既降低了重復率同時還時論文更加直觀,這個方法我比較推薦。

          方法二是將數字視作關鍵詞,我們再按前面所講的幾個方法進行處理,一般可以達到效果。

          總之降重方法千千萬,長得不像最好看。

          今天只說了中文論文的降重方法,在考慮要不要寫個英文版的,有木有小伙伴需要英文論文降重方法阿!

          寶寶起名

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